Webbläsaren som du använder stöds inte av denna webbplats. Alla versioner av Internet Explorer stöds inte längre, av oss eller Microsoft (läs mer här: * https://www.microsoft.com/en-us/microsoft-365/windows/end-of-ie-support).

Var god och använd en modern webbläsare för att ta del av denna webbplats, som t.ex. nyaste versioner av Edge, Chrome, Firefox eller Safari osv.

Seminarieserie om AI i samhället och inom högre utbildning

Vad innebär generativ AI för förändringar och hur påverkas vårt samhälle och våra utbildningar? I en seminarieserie med fyra workshops belyser Centre for Engineering Education (CEE) olika perspektiv på generativ AI. Anmälan senast 17 april.

Inbjudna föredragshållare hjälper till att belysa, diskutera och förstå de utmaningar och möjligheter vi står inför. Rekommenderat är att följa seminarieserien genom att delta på samtliga tillfällen, men det går även bra att anmäla sig till enskilda sessioner.

Vill du följa seminarieserien som en högskolepedagogisk kurs kan du göra ett arbete motsvarande två BHU-veckor (behörighetsgivande utbildning) utöver de schemalagda träffarna.

Språk

Svenska och engelska. En del föredragshållare kommer att prata svenska och andra engelska, men vid frågor och diskussioner är deltagare alltid välkomna att kommunicera på såväl svenska som engelska. Hör gärna av er vid frågor.

Anmälan

Anmäl dig till CEE senast den 17 april.

Anmälningsformulär (LU survey)

Program

21 april 2026 | 08:30–12:00 | M:Teknodromen

Samhällsperspektivet. Vad är AI? Hur påverkas vår syn på AI av vår syn på högre utbildning, och vilka avgörande frågor borde vi ställa oss? Hur påverkar AI samhället i stort, vems idéer styr och vilket ansvar har vi?

Föredragshållare

Thore Husfeldt

Orientering om generativ AI och synen på högre utbildning

Stefan Larsson

Samhällsperspektiv och etik

5 maj 2026 | 08:30–12:00 | M:Teknodromen

Vilka skriver i framtidens universitet, och varför? Generativ AI har redan påverkat studenters lärprocesser. Vi diskuterar hur generativ AI påverkar skrivprocesser och lärande, samt hur vi kan tänka kring skriftliga arbeten som examinationsform. Ett centralt tema är skriftliga arbeten som examinationsform.

Workshopledare

Lene Nordrum och Öivind Andersson

12 maj 2026 | 08:30–12:00 | M:Teknodromen

Historiskt perspektiv och att integrera AI i undervisning. Vi inleder med att se vad vi kan lära oss av historien, närmare bestämt framtidsvisioner om AI under de senaste 50 åren, där AI har förknippats med både rädsla och hopp. Vi avslutar med ett exempel från en LTH-kurs som har integrerat AI i kursen.

Föredragshållare

Patrik Persson

När datamaskinerna tar över – framtidsvisioner i AI-debatten från 1970-talet till nu

Lars Bendix

Integration av AI i LTH-kurs på avancerad nivå, och erfarenheter av detta.

4 juni 2026 | 08:30–12:00 | M:Teknodromen

Teknikperspektivet samt innehållet i våra utbildningar. Vi avslutar seminarieserien med att lära oss mer om hur AI egentligen fungerar samt en diskussion om innehållet i våra utbildningar. Vad tar vi med oss till våra kurser och program?

Föredragshållare

Simon Kristoffersson Lind

Här får vi det tekniska perspektivet. Hur fungerar en AI egentligen? Vad behöver vi veta för att förstå tekniken och hur kan vi själva ta kontroll över den?

Workshopledare

Lene Nordrum, Andreas Persson, Sandra Nilsson

Avslutande diskussion, baserat på samtliga workshops: vad är vår syn på vilka delar som är viktiga att integrera i våra utbildningar?

Frågor och mer information

För frågor och eventuell efteranmälan, kontakta sandra [dot] nilsson [at] cs [dot] lth [dot] se (sandra[dot]nilsson[at]cs[dot]lth[dot]se) eller andreas [dot] persson [at] tft [dot] lth [dot] se (andreas[dot]persson[at]tft[dot]lth[dot]se)

Mer om seminarieserien våren 2026 – Tema AI (CEE:s webbplats)